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个?世界上没有人比你更爱他。虽然从事实来看，这句话和现实可是差了七万八千里。你连基本的监护人责任都履行不好！但某种意义上，他说得也没错。你的确对他有求必应。”

这让栗花落与一想起上周的事。

当时，他接到一个?外?派任务，要去北海道?三天。【兰波】知道?后，从早上开始就一直跟在他身后，不说话，只是用那双绿色的眼睛看着他，像只被遗弃的小猫。

他收拾行李时，【兰波】就坐在行李箱旁边；他吃早餐时，【兰波】就坐在对面?的椅子上；他准备出门时，【兰波】就站在门口，小手紧紧抓着门框。

最?后栗花落与一叹了?口气，给上级打了?电话，说自己?身体不适无法执行任务。电话那头沉默了?很久，然后说“知道?了?”。

挂断电话后，【兰波】立刻扑过来抱住他的腿，把脸埋在他裤子上，肩膀微微颤抖。

栗花落与一不知道?那孩子是在哭还是在笑，只知道?自己?的裤腿湿了?一小块。

“与一君，”夏目漱石的声?音把他从回忆里拉回来，“你知道?合格的监护人应该做什?么?吗？”

栗花落与一回想种田山火头的做法，老实说：“照顾他们，保护他们，给他们提供生活所需。”

“还有呢？”

“教育他们，引导他们，帮助他们成长。”

“还有呢？”

栗花落与一沉默了?，他好?像真的不知道?还有什?么?。

在他的认知里，监护人就是提供物质保障和安全保障的人。至于情感支持、心理引导、价值观培养……这些概念对他来说太抽象了?，像隔着一层毛玻璃看世界，模糊不清。

夏目漱石看着学生茫然的表情，心里涌起一股复杂的情绪。

这个?孩子太特殊了?，特殊到无法用常理来衡量。

他拥有足以改变国家命运的力量，却连最?基本的人际关系都处理不好?；他被军部寄予厚望，成为日?本未来的超越者，却只想守着两个?孩子过平静的生活；他明明什?么?都不记得，却对那两个?孩子有着近乎本能的保护欲。

“合格的监护人，”夏目漱石缓缓说道?，“不仅要提供物质保障，还要给予情感支持。不仅要保护孩子免受伤害，还要教会他们如何面?对伤害。不仅要满足他们的需求，还要教会他们分辨哪些需求是合理的，哪些是不合理的。不仅要陪伴他们成长，还要在他们犯错时及时纠正?，在他们迷茫时给予指引。”

他停顿了?一下，看着栗花落与一的眼睛：“而这些，你一样都没做到。你只是机械地满足他们的要求，从不思考这些要求是否合理；你只是被动地保护他们，从不教他们如何保护自己?；你只是安静地陪伴他们，从不主?动引导他们。与一君，你这不是在当监护人，你这是在当一台自动应答机。”

栗花落与一低下头，金色的刘海垂下来遮住了?眼睛。他不由得想起中原中也昨天说的话。

那孩子从水月宅回来，手里拿着一个?手工做的纸风车，说是美术课的作品。纸风车是蓝色的，上面?画着白色的云朵，转动时会发出轻微的哗啦声?。

中原中也把风车递给他，说：“哥哥，这个?送给你。”他接过来，说了?声?“谢谢”，然后就把风车放在茶几?上。

中原中也盯着风车看了?很久，小声?问：“哥哥不喜欢吗？”他摇摇头说“没有”，但那孩子眼里的光还是暗了?下去。